Ga direct naar de
inhoud
of het
hoofdmenu
.
Mijn Menu
Word lid
Onderwijs
Translate
Klantenservice
Collectie
Jeugd & Jongeren
Activiteiten
Leren
Categorie
Groep 3 en 4
Groep 5 of 6
Groep 7 of 8
Merchandise
Project Leesbevordering; Eén klas, één boek
Project Leesbevordering; Theaterlezen
Project Leesbevordering; Toneelleesboeken
Voor professionals
Boekenpret
Bibliotheekbezoek kleuters
Training Voorleescoördinator BIK
Kamishibai met vertelplaten
Merchandise VO
Voortgezet Onderwijs
Filters wissen
Toepassen
Doelgroep
groep 1
groep 2
groep 3
groep 4
groep 5
groep 6
groep 7
groep 8
peuters
Filters wissen
Toepassen
Locatie
Bibliotheek
Filmhuis Kollum
In overleg
Op de kinderopvang
Op school
Filters wissen
Toepassen
Tag
engels
fries
groepsbezoek
kinderopvang
leesbevordering
leesplezier
leestas
meertaligheid
merchandise
peuteropvang
Team
theaterlezen
toneelleesboek
uitgelicht
voorlezen
Voortgezet onderwijs
Filters wissen
Toepassen
Zoeken
Zoeken
× Reset
Sorteer op:
Nieuwe eerst
Nieuwe eerst
Oudste eerst
Populair
Naam
Training Voorleescoördinator BIK
Ssst, de draak slaapt!
Theaterlezen: Het geheim van de smid - groep 5/6/7/8
Theaterlezen: Een bos vol confetti - groep 5/6/7/8
Boekentas groen
Workshop Boekenkring
Speurtocht door de bieb
Bijscholing leescoördinator
De wonderlijke werkplaats van oom Tobi - Lisa Evans - vanaf 10 jaar
Theaterlezen: Ontsnapt! - groep 5/6/7/8
Theaterlezen: Slimmerd & Sufferd samen op stap - groep 5/6/7/8
Theaterlezen: Knip knap knuis - groep 3/4/5/6/7/8
Theaterlezen: Hieperdepiep! - groep 3/4/5/6/7/8
Vos en Haas, Blauw is saai - Sylvia Van den Heeden
Haas wil worteltjestaart - Annemarie Bon
De moaiste fisk fan de see - Marcus Pfister
Kinst net sliepe, lytse bear? - Martin Waddell
Skattich - Lida Dijkstra
De Gruffalo (Frysk) - Julia Donaldson
De lytse Walfisk - Benji Davies
Hasto Oaljefant sjoen? - David Barrow
Wy geane hjoed op bearejacht - Michael Rosen en Helen Oxenbury
Wist wol hoe mâl ik mei dy bin? - Sam MacBratney
Lytse Ezel – Jarich syn jierdei - Rindert Kromhout
« Vorige
1
2
3
4
5
6
7
8
Volgende »